托班语言教案:白菜(语言能力)

2012-08-28 11:55:07来源于:宝宝天地 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:

  1、了解吃白菜的好处

  2、掌握团纸粘贴方法

  3、发展幼儿口语表达能力和动手能力 


活动名称:托班团纸活动《白菜》  

活动目标:
  1、了解吃白菜的好处
  2、掌握团纸粘贴方法
  3、发展幼儿口语表达能力和动手能力  

活动准备:
  1、布口袋装有实物——白菜
  2、墙上贴有几个压摸白菜轮廓图形,图形上涂有胶水。
  3、剪好的绿色皱纹纸分别装在几个小筐里。  

活动过程:
一、开始部分:幼儿随意坐在地毯上,伴随音乐律动做拍手动作,活动手腕小关节。

二、集体活动:
  1、出示装有白菜的口袋,请幼儿猜猜里边装的是什么?以激发幼儿学习兴趣。
  师:小朋友你们猜猜这口袋里面装的什么?请几个小朋友摸一摸,并说说什么。
  2、出示白菜,请幼儿齐说是白菜。
  师:白菜是做什么用的?
  幼:吃的。
  师:可以怎么吃呢,可以炒、做菜、做包子、做饺子、白菜有丰富的营养小朋友要多吃白菜。
  师:白菜叶子是什么颜色?
  幼:绿色
  师:白菜是什么颜色?
  幼:白色  

三、教师示范粘贴白菜的方法
  师:请幼儿看一看墙上的白菜叶子是白色,我们把它贴上绿色的好吗?
  幼:好
  师:拿一张绿色的纸团成小纸团,随意粘贴到白菜轮廓上。  

四、分散活动:
  1、幼儿可自由地走到小筐前拿纸团纸,团好后可随意粘贴到白菜轮廓上。
  2、教师巡视指导,帮助能力弱的幼儿完成粘贴。  

五、结束部分:
  1、师生共同欣赏粘贴好的白菜。
  2、鼓励表扬幼儿能愉快地参与到粘贴活动中的幼儿。  

活动自评:
    幼儿通过本次活动,知道了白菜的颜色,了解了白菜的好处,培养了幼儿想象力和口语表达能力,以幼儿随意活动为主体,调动了幼儿参与的积极性,锻炼了幼儿小肌肉的灵活性,增强了手腕动作的力量。
 

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