幼儿园托班音乐游戏:小熊和小蜜蜂

2012-08-28 11:53:51来源于:宝宝天地 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:

1、 通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来。

2、 参与活动,体现活动的快乐。活动准备:

1、 磁带、录音机

2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程:

(一) 引题

今天我们班来了一位小客人,听听,它是谁?


活动目标:
1、 通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来。
2、 参与活动,体现活动的快乐。

活动准备:
1、 磁带、录音机
2、 蜜蜂和小熊的头饰

活动过程:
(一) 引题
今天我们班来了一位小客人,听听,它是谁?(放蜜蜂音乐)

(二) 认识,了解,表现乐曲
1、熟悉乐曲:
(1) 小朋友,你认识它是谁吗?(蜜蜂)
(2) 那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的,(请幼儿做动作)
2、了解表现乐曲
(1) 小蜜蜂有一对翅膀,幼儿老师一起来学学小蜜蜂。
(2) 小手放在腰上,一前一后动一动小脚尖踮起来,轻轻地飞。(教师和幼儿听音乐做蜜蜂动作)

3、用相同的方法认识小熊音乐
(1) 小朋友,看这是谁啊?(小熊)
(2) 小熊今天也带来了一首好听的歌,我们来听一听,你们也可以用动作跳出来,这样小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。
(3) 小熊走起路来是慢慢地走(笨重地走)。

(三)区分两段音乐的不同形象
小朋友,来我们一起听音乐,来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞,听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。

(四)结束
听音乐做相应的动作,学做小蜜蜂和小熊。

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